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- La ingeniera aeronรกutica Cristina Aleixendri ha sido la encargada de impartir esta charla magistral
- El objetivo del programa es animar a los jรณvenes a seguir su vocaciรณn sin dejarse llevar por estereotipos de gรฉnero
Santander, 5 de marzo de 2024. La Asociaciรณn Mujer y Talento ha celebrado este martes la segunda Masterclass de la VII temporada del programa STEAM CANTABRIA, un proyecto educativo que busca romper los prejuicios de gรฉnero que aรบn existen en algunos sectores profesionales como los cientรญfico-tecnolรณgicos o el arte. La charla ha sido impartida por Cristina Aleixendri, directora de operaciones y cofundadora de bound4blue, y a ella han asistido mรกs de 600 alumnos y alumnas de doce centros educativos de Cantabria.
Aleixendri estudiรณ ingenierรญa aeronรกutica en la Universidad Politรฉcnica de Cataluรฑa y tiene formaciรณn en negocios, lo que le llevรณ a fundar su propia empresa. Asegura que la brecha de gรฉnero en el campo de las ingenierรญas โha cambiado mucho en los รบltimos aรฑos, yo recuerdo estar estudiando aeronรกutica y solo รฉramos un 10% de mujeres, pero cada vez estamos mรกs cerca de la equidadโ.
Durante su ponencia, ha aprovechado para animar a los jรณvenes a estudiar aquello que les guste, sin dejarse frenar por las dificultades de la carrera o las propias del sector, porque โcuando estudias lo que te gusta acabas encontrando tu sitioโ. Aun asรญ, ha hecho especial hincapiรฉ en la importancia de valores como el esfuerzo o el sacrificio dado que โlas cosas no vienen solasโ, asรญ como en la necesidad de aprender de los errores. โUnas veces se gana y otras se aprende, esa es la mentalidad de nuestro equipoโ, ha afirmado.
En cuanto a su decisiรณn de estudiar ingenierรญa aeronรกutica, la cofundadora de bound4blue ha contado que no fue hasta bachillerato cuando tomรณ la decisiรณn. โA los doce aรฑos querรญa ser profesora, era uno de los referentes que tenรญa en mi dรญa a dรญa, pero alrededor de los quince o diecisรฉis, por cuestiones personales, pasaba mucho tiempo en hospitales y entonces querรญa ser como los mรฉdicos, superhรฉroes que salvaban vidas; fue en bachillerato cuando una profesora me hizo ver que a mรญ me brillaban los ojos cuando hacรญa problemas de matemรกticas y fรญsica y me dijo: ยฟhas pensado en ser ingeniera?โ. En este sentido, como curiosidad, ha contado que en segundo de la E.S.O. se le daban fatal las matemรกticas, por lo que ha animado a los presentes a no perder la esperanza de estudiar una carrera tรฉcnica si esta asignatura no es la que mejor se les da actualmente.
Sobre el dรญa a dรญa de su actividad laboral, ha explicado que โun buen ingeniero resuelve problemas vengan de donde venganโ y eso es precisamente lo que mรกs le gusta de su trabajo, โpoder hacer de la sociedad un sitio mejorโ.
A la charla magistral han asistido un total de 605 niรฑos y niรฑas de doce centros educativos de la Comunidad Autรณnoma: Sagrado Corazรณn Esclavas, Jardรญn de รfrica, Leonardo Torres Quevedo, San Antonio, Valle de Camargo, Salesianos, Marquรฉs de Manzanedo, Sagrado Corazรณn de Jesรบs, Lope de Vega, Sagrados Corazones, Las Llamas y Decroly. Tras la Masterclass se ha abierto un turno de preguntas en el que los estudiantes se han mostrado de lo mรกs participativos, planteando cuestiones relacionadas tanto con el sector marรญtimo como aeronรกutico, ademรกs de dudas acadรฉmicas acerca de la etapa universitaria.
